經驗開放性 (Openness to experience) 描述一個人的認知風格。對經驗的開放性被定義為：為了自身的緣故對經驗的前攝 (proactive) 尋求理解，以及對陌生情境的容忍和探索。這個維度將那些好奇的、新穎的、非傳統的以及有創造性的個體與那些傳統的、無藝術興趣的、無分析能力的個體做比較。開放性的人偏愛抽象思維，興趣廣泛。封閉性的人講求實際，偏愛常規，比較傳統和保守。開放性的人適合教授等職業，封閉性的人適合警察、銷售、服務性職業等。
開放性可以分為六個小的方面：
O1 想像力（FANTASY）
對想像開放的人有生動的想像和活躍的幻想生活。他們的白日夢不僅僅只是一種逃避，而更是一種創造有趣的內心世界的方式。他們詳盡描述和展開他們的幻想，並相信想像對豐富多彩的、有創造性的生活功不可沒。低分者更單調乏味，喜歡把注意力放在手頭的任務上。
高分特點：對於他們來說，現實世界太平淡了。喜歡充滿幻想，創造一個更有趣、豐富的世界。想像力豐富的、愛做白日夢的。
低分特點：理性的、現實的，實幹的，更喜歡現實思考的。
O2 審美（AESTHETICS）
高分者對藝術和美有很深刻的理解。他們被詩歌感動、陶醉於音樂之中，為藝術所觸動。他們不一定有藝術的天賦，甚至不必和許多人認為的那樣有高品位，但他們中的大多數人對藝術感興趣，這使得他們比常人發展更廣泛的知識和欣賞能力。低分者相對來說，對藝術和美不那麼敏感和感興趣。
高分特點：欣賞自然和藝術中的美。重視審美經歷的、能為藝術和美所感動的。
低分特點：對美缺乏敏感性，對藝術不感興趣。對藝術不敏感的、不理解的。
O3 感受豐富的（FEELINGS）
表示對自己的內心感受的接納能力，把情緒評價為生活中的重要組成部分。高分者能體驗到更深的情緒狀態，並能不同的情緒狀態區分開來，他們比其他人更強烈地體驗到開心和不開心。低分者感情較遲鈍，不認為感受狀態有多重要。
高分特點：容易感知自己的情緒和內心世界。敏感的、移情的、重視自己感受的。
低分特點：較少感知到自己的情感和內心世界，也不願意坦率地表達出來。情緒範圍窄、對環境不敏感。
O4 嘗新（ACTIONS）
開放性在行為上被視為願意嘗試不同的活動，去新的地方，吃不尋常的食物。高分者更喜歡新奇和多樣性的事物，而不是熟悉和常規的事物。在一段時間內，他可能有一系列不同的愛好。低分者發現改變有困難，寧可堅持已嘗試過的、可靠的活動。
高分特點：喜歡接觸新的事物，去外面旅行、體驗不同的經驗。感覺千篇一律令人乏味，願意去嘗試新的事物。尋求新異和多樣性、嘗試新的活動。
低分特點：對不熟悉的事物感到有些不舒服，喜歡熟悉的環境和人。生活方式固定、喜歡熟悉的事物。
O5 思辨（IDEAS）
求知慾是開放性的一個方面，不僅體現在為了他們自身的緣故而積極追求理智上的興趣（intellectual interests），而且表現為思路開闊、願意思考新的、非常規的觀點。高分者喜歡哲學的辯論和「頭腦風暴」（brain-teasers）。低分者的求知慾有限，如果他們是聰明的，也只是將他們的資源狹窄地集中於有限地幾個主題上。智力興趣和藝術興趣是開放性比較高的人的兩種主要的興趣點：高智力興趣的人喜歡抽象的概念，喜歡討論理論性問題，喜歡解決複雜的智力問題。而低智力興趣的人則更喜歡和具體的人與事情打交道，而不是抽象的概念和理論，感覺抽象的思考是在浪費時間。
高分特點：有求知慾的、善於分析的、理論定向的。
低分特點：事務的、事實定向的、不欣賞思想挑戰的。
O6 價值觀（VALUES）
對價值觀念開放意味著不斷檢驗社會的、政治的和宗教的價值觀念。封閉的個體傾向於接受權威，尊重傳統，結果導致不管他屬於什麼政治黨派，他都是保守的。
高分特點：喜歡挑戰權威、常規和傳統觀念。在極端狀態下，他們會表現出對現存規則的敵意，同情那些打破現存法律的人，喜歡混亂、衝突和無序的狀態。能容忍的、寬宏大量的、不順從的。
低分特點：喜歡遵循權威和常規帶來的穩定和安全感，不會去挑戰現有秩序和權威。教條的、保守的、順從的。